Универсальные методы дизайна Брюс Ханингтон Белла Мартин ISBN 9785906417701
Брюс Ханингтон, профессор прикладного дизайна Университета Карнеги (США), и известный практикующий дизайнер и консультант Белла Мартин собрали в этой книге 100 наиболее популярных и эффективных методов создания высококачественных дизайнерских работ, без которых не обойтись ни одному современному дизайнеру, в какой бы сфере он ни применял свое мастерство. Авторы подробно описывают каждую методику, рассказывают о том, как она была применена впервые, и приводят наиболее удачные примеры ее использования. Прекрасные фотографии наглядно иллюстрируют каждую концепцию. Книга предназначена как для студентов, изучающих дизайн, так и для практикующих специалистов.
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ДИЗАЙНА:
разрушают миф о том, что методы исследования потребителей и пользователей сложны, дороги и отнимают много времени;
создают общее терминологическое пространство для различных специалистов, участвующих в процессе дизайна;
иллюстрируют методы наглядными материалами и кейсами;
дают базовую характеристику методов; показывают, в каких случаях лучше применять тот или иной метод, чтобы упростить расстановку приоритетов в рамках процесса дизайна.
Содержание
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
01 A/B-тестирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
02 ДСВОП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
03 Составление диаграммы сродства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
04 Анализ артефактов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
05 Автоматизированное дистанционное исследование . . . . . . . 16
06 Поведенческое картирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
07 Бодисторминг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
08 Графические органайзеры мозгового штурма . . . . . . . . . . . . 22
09 Бизнес-оригами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
10 Сортировка карточек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
11 Ситуационный анализ (метод кейсов) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
12 Когнитивное картирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
13 Когнитивный пошаговый анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
14 Коллаж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
15 Конкурентное тестирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
16 Концептуальное картирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
17 Контент-анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
18 Инвентаризация и аудит контента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
19 Контекстное проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
20 Контекстное исследование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
21 Креативный инструментарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
22 Метод критических случаев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
23 Краудсорсинг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
24 Культурное зондирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
25 Аудит опыта потребителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
26 Дизайнерский штурм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
27 Дизайн-этнография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
28 Дизайн-семинары . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
29 Тестирование привлекательности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
30 Метод дневника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
31 Направленный сторителлинг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
32 Elito-метод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
33 Эргономический анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
34 Оценочное исследование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
35 Доказательный дизайн . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
36 Опытное прототипирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
37 Метод выборочного описания опыта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
38 Эксперименты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
39 Поисковое исследование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
40 Айтрекинг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
41 Гибкое моделирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
42 Скрытое наблюдение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
43 Фокус-группы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
44 Генеративное исследование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
45 Граффити-стены . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
46 Эвристическое оценивание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
47 Доски изображений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
48 Интервью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
49 Метод KJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
50 Анализ Кано . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
51 Ключевые показатели эффективности . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
52 Многоступенчатый анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
53 Библиографический обзор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112